第102章 冲锋的号角 (第12/16页)
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“我也想坐外面，老师！我我我！！”
一个个醉翁之意不在酒，恨不得挤到钟晴身边去。
江年站在过道里，一脸茫然看着吵闹的班级，似乎在等待什么。
讲台上，生物老师钟晴将一切都看在眼里，心里对江年反而越发满意。
不要脸，心理素质强。
这意味着即便培优计划没有产生效果，江年也不会被影响，甚至毫不在意。
课题项目这种东西，有没有用，完全是领导说了算。
虎头蛇尾甚至烂尾的项目多了去了，也没见领导复盘。
钟晴是个谨慎的人，想在领导任务和实现自我教师目标上寻找一个平衡。
同时不毁学生，安静达到自己的目的。
